Formations professionnelles certifiées Qualiopi
Axillaire de puériculture, Educatrice / Educateur jeunes enfants, Animatrice / Animateur, Directrice / Directeur de crèches, Responsable Centre Social, CP ou BP JEPS, Equipe de crèches, Centre sociaux, MJC, RAM assistant.e.s maternel.le.s, ATSEM, professionnel.le.s de cantine, TISF… Tout adulte référent dans une relation éducative !
« Parfois je sens bien que les parents sont contrariés de ce que je leur donne en info en fin de journée… des fois çà vire même au conflit ! »
« Quand les parents arrivent, c’est la tempête ! L’enfant se met à faire n’importe quoi et c’est compliqué d’intervenir… alors qu’il y a les parents ! »
« Moi c’est le bruit, il y a un moment où je sature et je ne sais plus quoi faire ! »
Depuis 2015, j’interviens en structure d’accueil d’enfants pour travailler avec les équipes sur du concret :
Faciliter le quotidien, fluidifier les relations parent-enfant-professionnel, tout en favorisant l’autonomie et la responsabilisation des enfants…
L’objectif est d’acquérir des clés de communication efficaces et positives pour accompagner les enfants dans la bienveillance et le respect des besoins de chacun.e.
Je propose des formations spécialement conçues pour les relations éducatives
Avec une approche pédagogique particulièrement ludique, et un contenu actuel, très riche notamment en information sur les neurosciences et le développement du cerveau des enfants.
Comprendre et accueillir les émotions :
Découvrir les émotions, apprendre à les décoder, pour pouvoir mieux accompagner les émotions des enfants et les nôtres.
Comprendre et acquérir des clefs pour les émotions difficiles : colères, agressivité…
Les clefs d’un cadre éducatif bienveillant :
Savoir établir des règles adaptées et des limites claires et compréhensibles pour faciliter la coopération de chaque enfant.
Comprendre pourquoi une règle n’est pas respectée et apprendre à se repositionner dans une posture éducative adaptée.
La communication positive en TRIO parent-enfant-professionnel :
Savoir quoi dire et comment !
Retrouver de la fluidité et de la sérénité dans les échanges avec les parents
Comprendre comment une formulation maladroite peut créer une situation tendue voire conflictuelle.
Chaque thématique peut être abordée en approche « conférence débat » de 2h ou en formation professionnelle de 6 h : 1 journée, 2 demi-journée ou 3 x 2h.
Le nb de participant.e.s (jusqu’à 12 professionnel.e.s) permet de diviser les coûts, et de favoriser l’émulation positive entres les structures d’accueil des enfants !
Je suis référencée DATADOCK, et QUALIOPI !!! : mes formations sont donc éligibles à des prises en charge OPCO (même pour de petites équipes)…
Ce sont toujours des moments ludiques, riches et fédérateurs pour l’équipe !
Voici quelques retours
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